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第十三章 那叫一个妖娆

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“同学们,运动会都过去了,大家该收一收心了,看书看黑板,谁再往窗户外头看我就让他跳出去!”

老严站在讲台上第三次提醒我们。

要说老严平时上课时并不如其名,偶尔在课案乏味之际也会让我们放飞思想翱翔一阵,从不威胁我们的生命。

至于今天老严为何这么反常,那是因为期中考试要来了。

为什么期中考试要来了,那是因为运动会已经过去俩个星期了。

用我哥的话来说就是,挂历翻的快,该来的总是要来的。

为了避免老严真的要我们跳窗出去,我们很赏脸的把头转过来,看着黑板上老严写得《古代诗歌五首》。

我不仅觉得好笑,老严把这字写得这么好,就好像我们一看就能背进去一样。

老严在讲解《观沧海》时说到了曹操,一说到曹操他就总是要带着我们到三国里转一圈。

我不知道老严这么做是想要我们喜欢上四大名著,还是要让我们喜欢上《三国演义》。

就我现在这个学龄段对四大名著的了解仅限于知道,所谓的知道,也仅限于知道四大名著的书名。

老师常说,你们要是有机会,一定要读一读四大名著。

在一次机缘巧合之际,我知道了四大名著的厚度,不是以字计算的那种厚度,而是以量度计算的。

且四大名著不是一本书,而是四本书。

当时我总算明白老师常说的,四大名著就像是四座高山是嘛意思了。

所以,我退却了,又或是因为我是个学生,潜移默化的不爱看书,所以,我退却了。

若硬要说我对四大名著的认识,那就是六小龄童老师所扮演的孙悟空,刘欢老师的《好汉歌》,天上掉下个林妹妹,和小学课本里的草船借箭了。

那个时候我们还在课本的草船上架设了几门大炮,还给诸葛亮穿上了一身铠甲,感觉他不用借箭,直接飞过河就能给曹操他们来个团灭。

我记得在小学的时候学到曹操的《短歌行》,快要退休的语文老师开场白总是那一句。

“同学们,接下来我们来学曹操的诗,我想你们对曹操应该很熟悉了,因为我们总说,说曹操,曹操就到。”

这种深入文学骨髓的幽默对小学时期的我们来说实在是太残酷,想要违心的给老师笑一个都做不出来。

相比之下,我更喜欢老严说的那个曹操,一个文武兼备的奸雄。

要是我能像老严那么了解曹操,我想我应该能从他那种才干里寻找出一个在期中考试得高分的办法。

说白些就是作弊。

对于考试,我完完全全是属于那种临时抱佛脚的人。

在我们这五个人当中,只有我跟张磊勉勉强强能勾得上及格的边。

越是在这种迫在眉睫的时刻,我总是要看看别人是如何作为的,来决定自己是不是要随波逐流。

我们的座位换了一圈,我又回到了靠墙这边,我哥跟张磊在靠窗那头。

在天气渐冷时,窝在阳光底下做光合作用是一种至高无上的享受。

可要是时机不对,那就是犹如在承受世间最痛苦的煎熬。

例如现在,在老严的课上,那种昏昏欲睡的感觉很容易让你丧失思考的能力。

张磊已经放弃挣扎,目光呆滞的溺死在暖洋洋的阳光里了,他之所以没合眼,那是因为老严还在盯着他。

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